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科學實驗箱: 中小學科學實驗箱; 初中理化生實驗箱; 高中理化生實驗箱; 初中物理科學實驗箱; 高中物理科學實驗箱
常規教學儀器設備: 小學教學儀器; 中學教學儀器; 歷史教學儀器; 中小學玻璃儀器; 中小學探究實驗儀器; 儀器實驗箱; 顯微鏡; 傳感器; 體育器材
現代多媒體電教設備: 納米電子黑板一體機; ASK投影機系列; 松下投影機系列; 光學電子白板系列; 多媒體一體機系列; 多媒體推拉板系列; 多媒體講臺系列
幼兒園產品設備: 幼兒園教具
校園文化整體設計: 校門設計建設; 校園雕塑; 校園浮雕; 校園文化長廊; 校園功能室; 生物園模型; 地理園模型; 科技園模型; 功能室設備

創新實驗室

化學探究實驗室

類別：創新實驗室
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探究（化學）實驗室不同于傳統實驗室里按照現成的實驗步驟，去體驗已知步驟和結果的驗證實驗，它是通過引進現代先進測量技術，增加學生電腦、數據采集系統（傳感器、數據采集器、數據分析處理軟件、實驗教程）、計算機網絡等設備，構建數字化、網絡化的實驗室。

產品詳情

化學探究實驗室

探究（化學）實驗室不同于傳統實驗室里按照現成的實驗步驟，去體驗已知步驟和結果的驗證實驗，它是通過引進現代先進測量技術，增加學生電腦、數據采集系統（傳感器、數據采集器、數據分析處理軟件、實驗教程）、計算機網絡等設備，構建數字化、網絡化的實驗室。

學生可以利用多種探究設備和工具，創設一個面對真實事物的個性化探究環境，自行設計實驗步驟，進行實驗得出結論，極大的調動了學生對科學實驗的興趣，既有利于學生基本知識技能的形成，又有利于培養學生的科學態度和精神。

探究化學實驗室

以“培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度、培養學生發現問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標；以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學習載體；以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內容；以在教師指導下，以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。

采購：綜合實驗室

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書法教育的意義

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